Project

Praktijkcollege Tilburg

De school had een gedateerd interieur dat niet meer aansloot op het onderwijs en gebruik. Nu is er een frisse, functionele omgeving die leerlingen en medewerkers een eigen plek geeft en het veelzijdig gebruik van ruimtes ondersteunt.

Voor Praktijkcollege Tilburg ontwierpen we een interieur in nauwe co-creatie met het team, workshops, lunch schetssessies en goede overleggen vormen de basis voor het ontwerp. Door goed te luisteren en samen te verkennen wat écht nodig was, ontstond een ontwerp dat past bij de identiteit van de school. Wat begon als een kleine ingreep groeide uit tot een complete vernieuwing van hoofdentree, aula, lerarenlounge en restaurant.

We werkten integraal, samen met interieurbouwers, installateurs en andere specialisten, zodat materiaalkeuze, techniek en uitstraling perfect op elkaar aansloten. Daarbij vertaalden we wensen en ideeën naar een helder ontwerp dat functionaliteit en esthetiek combineert. ZO! Inteiriurprojecten had hier een belangrijke coördinerende rol in.

De entree is nu kleurrijk en uitnodigend, met een wand van gerecyclede skateboards en een opvallend geel kozijn. De aula kreeg zones voor samenwerken, maken en ontspannen, met meubels die leerlingen zelf kunnen aanpassen of vernieuwen. Het nieuwe restaurant, geïnspireerd op de opelidingsrichting Bloem & Groen, heeft een dubbele functie: dagelijks gebruik als restaurant en praktijklessen in hospitality. Boven is er een personeelslounge die voelt als een huiskamer, met ruimte voor ontmoeting en overleg, in een geheel eigen sfeerbeleving.

Tijdens het proces bleven we kritisch kijken en verfijnen, zodat het eindresultaat niet alleen voldoet, maar verrast. Het resultaat is een duurzame, samenhangende leeromgeving waar vakmanschap en identiteit zichtbaar samenkomen.

Praktijkcollege Tilburg - Docentenkamer | interik

Ontworpen en uitgevoerd in dienstverband bij © EGM architecten.
Fotografie: Pulles en Pulles.
In opdracht van Praktijk- College Tilburg.
Uitvoering in samenwerking met ZO! Interieurprojecten.